Sunday, June 18, 2006

I'm reading : The Universe in a Nutshell.


In October/ 2005, we posted a brief analysis around: “Brief History of the Time” of the of the Applied Mathematics and Theoretical Physic Professor (University of Cambridge-UK), Stephen Hawking. The book (1988 : 10 000 000 of copies sold. Updated and illustrated :1996/2005.), propelled to Hawking as a successfully writer (Black holes, baby universes and others essays/1993. On the shoulders of giants/2002, The Universe in a nutshell/2001, etc), in an hard area: science. Since then the enthusiasm by writing has not diminished in Hawking, who today in overall with his daughter Lucy prepare an entertained book of science -without magic in between- for children. In the post of today we analyze extracts of: The Universe in a nutshell (9a Edition. 2003. Critica. http://www.ed-critica.es/detalles_libro_sinopsis.php?ID=518 Planeta, Barcelona), where basing on advance of relativity and quantum theory, Hawking delineates original perspectives around diverse themes by occurring in the following 1000 years, as to consider that our body shapes were conditioned by chance through a series of accidents, that is possible to carry out trips in the space-time by shorter routes and that may be possible to go back in the time through shortcuts, that employing functions of waves, we will be able to predict the future in a probabilistically way, the 11-dimensional existence in the space-time, of the ones that alone we perceive, 3 -the unique that could harbor intelligent life- just as we conceive it today, that the extra dimensions could be observed in the modern collider of particles, etc. The edition of the book exhibits another news: to come illustrated (50%, of the content), with abundant and imaginative images. I confess, that I read the book at one sitting, sensing that the coming book for children, will be beautiful.

We will comment 2 themes, of the many touched in this book: 1) the possibility that the universe that we inhabit be self-contained at the interior of a poles flattened space- time region, with irregular surfaces (like a nut, conditioned by forces of expansion and gravity). Hawking, scrutinizes also 2) the biology to which he consider the great challenge of the future. He thinks that a virus created intentionally or not, will destroying the Earth and the man, unless he manage to travel to the space and colonize other planets. To carry out with success these trips, the man will be forced to redesign totally his DNA, acquiring other body shapes, more useful and nothing seemed to the present man, certainly. Not alone the possibility of terrestrial destruction will influence these redesigns but also the rapid and complex advance of the science. The computers will reach the complexity of the human brain being of concern to the human beeings. By this reason many data processing programs will be adapted to the human brain to promote them. To consequence of the previous thing, human physiology and science, biology and electronics will work close together of such way that it will be the common and not the rare thing. The natural selection will continue although the evolution that it condition will occur to slow pace, by which before the culmination of the millennium we will lead an evolution conditioned by the culture and the science - to greater velocity and will-.

Hawking, foresee for the year 2600 (when we will be so overpopulated and with enormous consumption of electricity), a nuclear catastrophe. Nevertheless there it will be an exit, because by this epoch the interplanetary trips will be common, especially the done guided by computers. By then it will be also common the cultivation of embryos out of the maternal uterus, to achieve humans with larger brains, more intelligent. That it is probable that we find primitive extraterrestrial life (bacteria) and that we are road to form cybersocieties, with a lot of our interpersonal relations channeled by virtual systems.
El universo autocontenido en una cscara de nuéz, del espacio-tiempo.


En octubre del 2005, redactamos un breve análisis en torno a : “Breve Historia del Tiempo” del profesor de Matemática Aplicada y Fisico Teórico (Universidad de Cambridge-UK), Stephen Hawking. El libro (1988. 10 000 000 de ejemplares vendidos.1996: Reedición ilustrada), propulsó a Hawking como escritor de éxito (Agujeros negros, universos bebes y otros ensayos, Sobre los hombros de gigantes, El Universo en una cáscara de nuéz, etc), en un área dificil : ciencia dura. Desde entonces el entusiasmo por escribir no ha mermado en él, quien hoy de conjunto con su hija Lucy preparan un entretenido libro de ciencia -sin magia de por medio- para niños. En el post de hoy analizamos extractos de : El Universo en una cáscara de nuéz (9a Edición. 2003. Critica. Planeta, Barcelona), donde basándose en postulados de relatividad general y teoria cuántica, Hawking delinea originales perspectivas en torno a diversos temas por devenir en los siguientes 1000 años, como considerar que la conformación corporal que tenemos fué condicionada por el azar a través de una serie de accidentes, que es posible realizar viajes en el espacio-tiempo por rutas más cortas y que tal véz sea posible retroceder en el tiempo por atajos. Que empleando funciones de ondas, se podrá probabilisticamente predecir lo por acaecer, la existencia de 11 dimensiones en el espacio de las que solo percibimos 3 -la única que podria albergar vida inteligente- tal como la concebimos hoy, que las dimensiones extras podrian ser observadas en los modernos colisionadores de particulas,etc. La edición del libro exhibe otra novedad : venir ilustrado (50 %, del contenido), con profusas e imaginativas alegorias. Confieso, que lei el libro de un tirón (una tarde), intuyendo desde yá que el libro para niños, será bellisimo.

Comentaremos 2 temas, de los muchos tocados en el libro : 1) la posibilidad de que el universo que habitamos esté autocontenido al interior de un espacio tiempo de polos achatados y superficies mayormente irregulares (a semejanza de una nuéz, condicionada por fuerzas de expansión y atracción gravitatoria). Hawking, escruta también 2) la biología a la que empondera como uno de los grandes desafios del futuro. Opina que un virus creado intencionalmente o nó, acabará destruyendo al hombre y a la Tierra, a menos que éste logre viajar al espacio y colonice otros planetas. Para llevar a cabo con éxito estos viajes, el hombre será forzado a rediseñar totalmente su DNA, adquiriendo otras conformaciones corporales, más utilitarias y nada parecidos al hombre actual, por cierto. No solo la posibilidad de destrucción terráquea influirá en estos rediseños sino también el acelerado y complejo avance de la ciencia. Los ordenadores alcanzarán la complejidad del cerebro humano compitiendo con él. Por esta razón muchos programas informáticos serán acoplados al cerebro humano para potenciarlos. A consecuencia de lo anterior, fisiologia humana y ciencia, biología y electrónica llegarán a imbricarse de tal modo que ello será lo común y no lo raro. La selección natural continuará aunque la evolución que condicione ocurrirá a ritmo lento, por lo cual antes de la culminación del milenio daremos paso a una evolución condicionada por la cultura y la ciencia - a mayor velocidad y voluntad-.

Hawking, prevee para el año 2600 (cuando estemos tan superpoblados y con enormes consumos de electricidad), una hecatombe nuclear. No obstante habrá una salida, porque por esta época los viajes interplanetarios serán comunes, en especial los no tripulados guiados por ordenadores. Por entonces será también común el cultivo de embriones fuera del útero materno, para lograr humanos con cerebros más grandes, más inteligentes. Que es probable que encontremos vida extraterrestre primitiva (bacterias), que estamos camino a formar cybersociedades, con mucho de nuestras relaciones interpersonales canalizadas por sistemas virtuales.